The page you were looking for doesn't exist.

You may have mistyped the address or the page may have moved.

The page you were looking for doesn't exist (404)

The page you were looking for doesn't exist.

You may have mistyped the address or the page may have moved.

خريطة البوابة المعلوماتية موقع خاص لكل مشترك فى كنانة أونلاين مشاركات القراء قاموس متعدد اللغات
      مشروعات صغيرة الزراعة و الإنتاج الحيوانى مهارات و صناعات صحة الأسرة ثقافة عامة و معلومات  
موقعك من كنانة : صحة وإرشادات طبية >> صحة الطفل وتنشئته >> سلوكيات الطفل >> الخصائص الجسمية لطفل الروضة
   إعلانات مبوبة جديد
مشاركات القراء
الموقع الشخصى
قائمة الأعضاء
ابحث فى كنانة
سلوكيات الطفل
رعاية الطفل
رعاية الطفل من ذوي الاحتياجات الخاصة
مركز لرعاية ذوي الاحتياحات الخاصة( المعاقين)
اهمية السنوات الاولي للطفل
نظافة الأطفال
همسات للآباء
تعديل السلوك السلبي للطفل
بالحب .... لا بالعصا
نحن الذين نجعلهم أمناء .. أو لصوصا
تربية الأبناء فن فهيا نتعلم اصول هذا الفن.
المنظومة القيمية
غرس القيم
معوقات غرس القيم
البناء القيمي لمرحلة الطفولة المبكرة
البناء القيمي لمرحلة الطفولة المتأخرة
قيم المبدعين
مفاهيم حول
خصائص الموهوبين واحتياجاتهم المناسبة
الموهوبون في الجانب المعرفي
الموهوبون في الجانب الوجداني
الموهوبون في الجانب البدني
الموهوبن في الجانب الحدسي ( الغيبي )
الموهوبون في الجانب المجتمعي
دور الأسرة في الكشف عن الموهبة
دور المدرسة في الكشف عن الموهبة
دور المؤسسات الشعبية في الكشف عن الموهبة
معوقات وجود الموهبة
معوقات كشف الموهبة ( معوقات بيئية )
الأطفال والديمقراطية
نصائح من خبراء التربية والاطباء
حبك لطفلك يفعل العجائب
طفلك مثالي على مائدة الطعام
الرحمة أفيد من الضرب
كيف تعلمين طفلك الأخلاق الحميدة ؟
اللعب مع الأب .. يزيد الذكاء
أسباب انحراف الأحداث
وسائل علاج إنحراف الأحداث
العنف المغلف بالحلوى
افحصوا الأطفال الذين يعانون من الشخير
تحذير للأطفال : أغذية صناعية = كارثة صحية
طفلك مريض وليس بليدا
الأمهات وحماية الأطفال من الأخطار المنزلية
المتابعة الصحية للطفل المريض بالسكر
اكثر ذكاء اكثر وزنا
( التتينة ) تسبب التهابات الأذن
حاسة التذوق عند الأطفال
كيف تستثمر وقت طفلك ؟
(حقوق الطفل بين الوثيقة الدولية والإسلامية )
دراسات وبحوث.
دراسة جدوي مشروع دمج الأطفال
مشكلات الأطفال العرب على الإنترنت
اللعب والنمو المعرفي
الخصائص العقلية لطفل الروضة
العاب الماء والرمل
اللعب والنمو الجسمي والحركي
الخصائص الجسمية لطفل الروضة
كيف نكتشف الاطفال الموهوبين؟؟
سلوكيات الطفل / الخصائص الجسمية لطفل الروضة
الرجوع إلى: سلوكيات الطفل

عند الحديث عن طفل الروضة سوف نعتبره الطفل من عمر 3 ـ 6 سنوات على اعتبار أن الروضة وإن كانت تبدأ في سن الرابعة إلا أن بعض الروضات الخاصة تقبل أطفال في عمر ثلاث سنوات وبعض الروضات يستمر فيها الطفل إلى ما بعد السادسة أحيانا .

يستطيع أطفال الثالثة المشي والجري ولكن يختل توازنهم أحيانا لأن التناسق بين أعضائهم لا يزال ضعيفا ويجد هؤلاء الأطفال صعوبة في الوثب والقفز وبعض المهارات الأخرى التي تتطلب حفظ التوازن والدقة أو المهارة الفائقة ونظرا لأن نمو العضلات الكبيرة يسبق نمو العضلات الصغيرة فإن أطفال هذا العمر يحتاجون إلى استخدام عضلاتهم الكبيرة أكثر من الصغير . يجب هؤلاء الأطفال العمل بأيديهم ولكنهم يحتاجون إلى المساعدة عندما يفقدون تأزرهم العضلي حيث ينقصهم التناسق في عضلات اليدين الصغيرة، ويستمع أطفال الثالثة، بالأنشطة الموسيقية بخاصة الجري والوثب والعدو مع الموسيقى كما يستمتع أطفال هذا العمر أيضا بألعاب الأصابع وبالقصص الدرامية والأناشيد والأغاني أو أي نشاط ممكن ترجمته بسهولة من خلال حركاتهم الجسمية، ويستطيع أطفال هذا العمر رمي كرة كبيرة أو كيس رمل كبير نحو الهدف لمسافة متر تقريبا ويستطيعون مسك قلم التلوين ولكن يصعب عليهم التخطيط .

ماذا يستطيع الطفل أن يفعل عندما يتجاوز عمره ثلاث سنوات

1 ـ عند ثلاث سنوات يتمكن الطفل من المحافظة على توازنه ويرتكز على قدم واحدة .

2 ـ الذكر، الوزن 14.61، الطول 96.3 -= الأنثى، الوزن 14.42، الطول 95.8

3 ـ ويفضل إحساسه المتزايد بالتوازن يستطيع الآن أن يمشي بكل ثقة وأن يجري بكل رشاقة .

4 ـ بعد أن تعلم النزول على السلالم أصبح الآن في إمكانه أن يثبت عليها سلمة بقدميه الاثنين معا .

5 ـ في المرحلة السابقة كان يستعمل قدميه في دفع العجلة بأن يرتكز على الأرض ولكن الآن أصبح في إمكانه تحريكها مستعملا بدالها قدميه .

6 ـ باستعانته بنموذج أمامه فيمكنه الآن رسم صورة إنسان وإلى جانب ذلك يرسم دوائر معالمها أكثر ثباتا .

7 ـ اكتسب قوة في يديه ومقدرة أكبر على تفهم قواعد الحركة ولذلك فهو يستعمل المقص بطريقة صحيحة .

8 ـ يستطيع أن يرتب ويضم أجزاء الصورة بإتقان .


The page you were looking for doesn't exist (404)

The page you were looking for doesn't exist.

You may have mistyped the address or the page may have moved.

 هذا الموقع برعاية
الصفحة الرئيسية | عن كنانة | أسئلة متكررة | خريطة الموقع | اتصل بنا
كنانة أونلاين - الصندوق المصرى لتكنولوجيا المعلومات و الاتصالات © 2006